[幼儿英语启蒙] 总结一下英语启蒙走过的弯路和后续计划 附盖亚泉书

娃背景：7岁，刚上一年级，二线城市
父母背景：妈普通一本，哑巴英语，爸985本，经常在一带一路国家工作，可用英语交流（但是长期出差，且口罩原因在国外待了1年多都没有回来）

早期是有英语启蒙的意识的，但是我是哑巴英语，前期也没有找到正确的方法，没有get到听力先行的概念，也没有系统的看过方法论，都是鉴于自己早期的英语学习经验。app、资源也是用了很多，新东方多纳、斑马、伴鱼都用过一段时间，但是效果不明显，就送去外面的培训班学了，但是一直进步缓慢，目前可能也就是达到牛津少儿英语第一册的水平。和牛娃们比差距太大了，也没有达到我对他英语学习的期待。

最近工作闲下来了，想找到效果不明显的原因，才看到了盖兆泉老师的书，才意识到自己在启蒙阶段的错误，哎，原来我成了娃成长路上的短板。
1、没有听力先行的概念，没有语言静默期的概念，急于让孩子开口。
2、资源找了一大堆，没有意识到应该N+1，在已有的水平上增加1%-5%的难度，让孩子循序渐进。
3、因为工作原因，在幼儿园大班阶段放养，交给辅导班后就指望辅导班了。

现在谈谈下一阶段（半年）的计划以及顾虑，希望得到家长们的交流和反馈：
1、考虑暂停辅导班，辅导班的进度太慢了一周一次课，一次课2小时，而且也是需要靠家长在家辅导才有效果
2、用辅导班没学完的教材继续拉动，半年后到牛津少儿英语3
3、用jojo英语启蒙歌锻炼听力，孩子很喜欢jojo
4、用小猪佩琪动画学习，不知道孩子喜欢不？还没有尝试
5、把之前买的培生预备和1级，牛津1级和点读笔用起来

目前的困难点是：
孩子大了，家长盘不动了，总是不愿意学，没有有效的方式约束他每天学习英语30分钟。

1个月之后来看看执行进度。

资源下载信息
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